بزرگ‌ترین رویداد کارآفرینی دانشگاه پیام نور برگزار می‌شود

[ad_1]

مشاور معاون علمی و فناوری رییس جمهوری از برگزاری بزرگترین رویداد کارافرینی دانشگاه پیام نور با عنوان رویداد کارآفرینی تولید محتوای دیجیتال، در شهریورماه سال جاری خبر داد.

به گزارش مرکز روابط عمومی و اطلاع‌رسانی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری، پرویز کرمی مشاور معاون علمی و فناوری رییس‌جمهوری، با اشاره به اهمیت فناوری های دیجیتال درتوسعه کارآفرینی دانش بنیان و اقتصاد مقاومتی گفت: امروزه محصولات دیجیتال کارآمد دارای دو بخش اساسی شامل محتوای علمی و مناسب و بستر فناوری پیشرفته هستند و حصول پیشرفت قابل قبول در این عرصه نیازمند تلاش هماهنگ در هر دو بخش اساسی است.

دبیر ستاد توسعه فرهنگ علم، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان معاونت علمی، حضور موثر در تولید محتوای دیجیتال را بسیار مهم و حیاتی خواند و افزود: این رویداد فرصتی است تا تیم‌های شرکت کننده بتوانند در یک مسابقه علمی و عملیاتی، نسبت به تولید محتوای دیجیتال که با موضوعات فرهنگی- اجتماعی زیست‌محیطی، سلامت و… در حوزه‌هایی چون بازی رایانه‌ای، نرم‌افزار تلفن همراه و وب سایت انجام می شود، اقدام کنند.

کرمی ادامه داد: حوزه فرهنگی- اجتماعی شامل آموزش، هنرومعماری، گردشگری است همچنین حوزه زیست‌محیطی مشتمل بر شهرسبز، حمل و نقل، صرفه جویی در انرژی و بخش سلامت زیرمجموعه‌های معنوی و اجتماعی، جسم و روان، ورزش و تغذیه سالم را شامل می‌شود.

مشاور معاون علمی و فناوری، شناسایی و جذب کارآفرینان بالقوه و نوپا در مراکز دانشگاهی و به‌ویژه دانشگاه پیام نور با ظرفیت بیش از هفتصد هزار دانشجو را از اهداف این رویداد برشمرد و گفت: توسعه فضای تعامل و همفکری بین اساتید و دانشجویان، خلاقیت و ایده پردازی با رویکرد بازار، هدایت و حمایت از ایده ها به جهت تجاری‌سازی آن ها و ایجاد تسهیلات لازم برای ادامة فعالیت، فراهم آوردن بستر ارتباط بین نهادهای صنعتی و دانشگاهی، بسترسازی توسعه فناوری های بازار محور در دانشگاه با هدف حرکت سریع به سمت استقرار دانشگاه نسل سوم، آموزش مبانی تولید محتوای دیجیتال فاخر و حمایت از تولیدکنندگان محتوا از جمله اهدافی است که در این رویداد دنبال می شود.

مشاور رییس بنیاد ملی نخبگان با بیان این‌که  در پایان رویداد، ایده ها و طرح های تیم های شرکت کننده در دو محور فناوری و بازار، توسط داوران بررسی شده و برگزیدگان انتخاب می‌شوند، اظهار کرد: گروه‌های برگزیده برای تجاری سازی محصولات و ارائه خدمات آموزشی و مشاوره ای در مرکز نوآوری و کارآفرینی دانشگاه پیام نور که با همکاری معاونت علمی و ستاد توسعه فرهنگ علم، فناوری و اقتصاد دانش بنیان راه‌اندازی شده است، مورد پذیرش قرار می گیرند.

شایسته یادآوری است که این سومین دوره از برنامه های ستاد توسعه فرهنگ علم ، فناوری و اقتصاد دانش بنیان است که در حوزه تولید محتوای اقدام و اجرایی می شود ، پیش از این ماراتن تولید محتای دیجیتال رسانه و نیز قرآنی برگزار شده بود .

بر اساس این گزارش، علاقه‌مندان برای ثبت نام در این رویداد با همکاری ستاد توسعه فرهنگ علم، فناوری و اقتصاد دانش بنیان معاونت علمی و شرکت دانش بنیان آینده پژوهان ابر زندگی، در شهریورماه سال جاری برگزار می‌شود، می توانند به آدرس های www.farhang.isti.ir و http://idea.pnu.ac.ir مراجعه کنند.
پایان پیام/24

[ad_2]

لینک منبع

علم، فناوری و امور پژوهشی در حوزه فضایی توسعه می‌یابد

[ad_1]

تفاهم‌نامه‌ای با موضوع گسترش و توسعه علم، فن‌آوری و امور پژوهشی در حوزه فضایی در مدارس، بین مرکز ملی فضایی ایران و آموزش و پرورش شهر تهران منعقد شد.  

به گزارش مرکز روابط عمومی و اطلاع رسانی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری، تفاهم نامه همکاری بین مرکز ملی فضایی ایران و آموزش و پرورش تهران با موضوع همکاری دو جانبه جهت استفاده از ظرفیت ها و توانمندی ها و تشریک مساعی به منظور تسریع در دستیابی به اهداف و برنامه های طرفین، به امضا رسید.

این تفاهم نامه در پنج بند، به منظور کمک به گسترش و توسعه علم و فن آوری و امور پژوهشی و توسعه علم در راستای هم افزایی ظرفیت های موجود و بستر سازی لازم برای تقویت نظام آموزشی و پژوهشی، آشنایی آینده سازان کشور در زمینه علوم فضایی و تربیت نیروی متخصص این حوزه، ما بین اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران و مرکز ملی فضایی ایران ذیل معاونت علمی فناوری ریاست جمهوری به امضای عباسعلی باقری مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران و منوچهر منطقی رئیس مرکز ملی فضایی ایران رسید.

استفاده مطلوب از توانایی های پژوهش سراهای شهر تهران تحت نظر اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران و مرکز ملی فضایی ایران در جهت اجرای پروژه های ترویجی و تحقیقاتی – کاربردی مورد نیاز، گسترش برگزاری نشست های علمی مشترک و تبادل افکار و اطلاعات، تبادل اسناد و مدارک علمی، کتابخانه ای و استفاده از تجهیزات تحقیقاتی و آزمایشگاهی در انجام طرح های پژوهشی مصوب دو طرف، مشارکت در توسعه کاربرد علوم و فن آوری مورد نیاز طرفین و در نهایت مشارکت در توسعه ملی و تولید علم از دیگر موضوع ها و اهداف تفاهم نامه منعقد شده میان اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران و مرکز ملی فضایی ایران است.

همچنین در این تفاهم نامه علاوه بر روش های اجرایی، مواردی از همکاری های مشترک نیز عنوان شده است.

شناسایی دانش آموزان مستعد و علاقه مند به حوزه هوافضا توسط پژوهش سراهای شهر تهران و معرفی به مرکز ملی فضایی ایران، هماهنگی و برنامه ریزی در طراحی، تدوین و اجرای پروژه های مصوب فیمابین، حمایت مادی و معنوی پروژه های دانش آموزی از سوی مرکز ملی فضایی ایران، همکاری در حوزه های آزمایشگاهی، شرکت در جشنواره های پژوهش سراها جهت معرفی علوم فضایی به دانش آموزان، برگزاری کارگاه های آموزشی، سمینارها و نشست های علمی مشترک ملی و منطقه ای از جمله همکاری های مشترک ما بین آموزش و پرورش تهران و مرکز ملی فضایی ایران است.

همچنین برگزاری دوره های آموزشی از طرف مرکز ملی فضایی ایران جهت حضور دانش آموز مستعد و استفاده نیروهای دانشجویی برای انجام تحقیقات و هدایت دانش آموزان در پژوهش سراها، استفاده مطلوب از امکانات نجهیزات متخصصین و کارشناسان پژوهش سرا و مرکز ملی فضایی ایران در جهت اجرای پروژه های مورد توافق، در اولویت قراردادن عناوین تحقیقاتی پیشنهادی و یا توافق شده طرفین، دعوت از متخصصین طرفین جهت حضور در سمینارهای علمی و دوره های آموزشی فناوری و نظایر آن، حمایت از انتشار مقالات علمی حاصل از نتایج پروژه های نحقیقاتی مصوب با نام مشترک پژوهش سراها و مرکز ملی فضایی از دیگر همکاری های مشترک ما بین آموزش و پرورش تهران و مرکز ملی فضایی ایران است.

اعتبار این تفاهم نامه از 31 تیرماه به مدت سه سال است و در صورت موافقت طرفین قابل تمدید است.

این تفاهم نامه با حضور منوچهر منطقی رییس مرکز ملی فضایی ایران، سیدمجتبی رضوی معاون مرکز ملی فضایی ایران، عباسعلی باقری مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران، ابراهیم رفیعی معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش شهر تهران و محمدعلی دشتی پور مدیر پژوهش سراهای دانش آموزی شهر تهران، در مرکز ملی فضایی ایران برگزار شد.

پایان پیام/23

[ad_2]

لینک منبع

دومین آزمایشگاه دانش‌آموزی فناوری‌نانو با تجهیزات ایرانی در کشور چین افتتاح شد

[ad_1]

با همکاری ستاد توسعه فناوری نانو معاونت علمی؛

دومین آزمایشگاه دانش‌آموزی فناوری‌نانو با تجهیزات ایرانی در کشور چین افتتاح شد

 آزمایشگاه دانش‌آموزی فناوری‌نانو با تجهیزات ساخت ایران با همکاری ستاد توسعه فناوری نانو معاونت علمی در شهر گوانژو چین به‌طور رسمی افتتاح شد. دراین مراسم نمایندگانی از ایران، چین، سنگاپور، ویتنام، مالی، کره و کویت حضور داشتند.
به گزارش مرکز روابط عمومی و اطلاع رسانی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری، آزمایشگاه دانش‌آموزی فناوری‌نانو با تجهیزات ایرانی در شهر گوانژو چین به‌طور رسمی افتتاح شد. شرکت نانوسرف چین به‌عنوان نماینده شرکت توانا از دوسال پیش بازاریابی بسته‌های تجهیزات آموزشی فناوری‌نانو ساخت ایران را در چین شروع کرده است.
این شرکت اولین آزمایشگاه دانش‌آموزی فناوری‌نانو را در سال گذشته در شهر سوژو راه‌اندازی نمود و امسال نیز دومین آزمایشگاه از این نوع را در شهر گوانژو به بهره‌برداری رساند.
در مراسم افتتاح رسمی این آزمایشگاه که در هتل گاردن در شهر گوانژو برگزار شد، مسئولین محلی این شهر، کنسول و نمایندگان کنسول‌گری جمهوری اسلامی ایران در شهر گوانژو، نمایندگان شرکت‌های نانوسرف چین و توانا از ایران و نمایندگان مدارس شهر گوانژو و همچنین نمایندگان کنسول‌گری کشورهای مختلف در گوانژو از جمله سنگاپور، ویتنام، مالی، کره، کویت و غیره حضور داشتند.
سخنرانان این مراسم، شیخ غلامی کنسول جمهوری اسلامی ایران در گوانژو و سعید سرکار دبیر ستاد  توسعه فناوری نانو معاونت علمی و آقای شان مدیر شرکت نانوسرف چین بودند.
شرکت توانا به‌نمایندگی از حدود ۲۰ شرکت تجهیزات‌ساز نانویی ایران، طراحی بسته‌های تجهیزات آموزشی نانو، تدوین محتوای آموزشی آزمایشگاه‌های نانو به زبان‌های مختلف و بازاریابی و برندسازی تجهیزات آموزشی فناوری‌نانوی ساخت ایران را با برند توانا در دستور کار خود دارد.
پایان پیام/29

[ad_2]

لینک منبع

رمز عبور از دشواری‌ها

[ad_1]

پرویز کرمی*

احتمالا پیش از آنکه، سیبی از آن درخت معروف بر سر اسحاق نیوتون افتاده و جاذبه زمین کشف شده باشد، سیب های زیاد بر سر رهگذران افتاده و دشنامی و ناسزایی خلق شده اند. شاید هم اندیشه ای و سوالی متولد شده اند اما بذرش در همان رها شده و به ثمر نرسیده است.

استاد عبدالحسین زرین کوب، در کتاب نقد ادبی اش روایت می کند که ابوسعيد ابوالخير بعد از آنكه چند كتاب نوشته بود در باب عرفان، از علماي قوم خرقه ستاند و به جايگاهي رسيد كه شناخته شده دوران شد. بعد از آن عبدالرحمن سلمي عارف نامدار قرن پنجم خرقه اي ديگر به او اعطا كرد. از اين رو، اهالي انديشه آن دوران، ابوسعيد را در جايگاه ويژه روحاني و پختگي عرفاني يافت. او در چنين شرايطي احساس كرد آنچه نوشته است همه از سر خودپسندي و نامجويي است، در نتيجه كتاب هايش را جمع كرد، چاله اي حفر كرد و آثارش را در آن گذاشت و نهالي نيز در آن كاشت.

آنچه که اهمیت حیاتی در حوزه اندیشه و اندیشه سازی دارد، «عمل» است. اگر نیوتن اندیشه و کشف اش را همچون گذشتگانش در ذهن خود باقی می گذاشت، معلوم نبود چه زمان دیگری و توسط چه کس دیگری، موضوع جاذبه زمین به صورت جدی و علمی مطرح می شد. ابوسعید با داشتن شاگردان و مریدان بسیار، خود را در بند کتاب ها و نوشته هایش نکرد. آنچه برای او مهم بود، عمل کردن در گذر زمان بود، نه بایگانی کردن فکرها و یافته ها در ذهن کتاب ها.

از همین رو، حوزه فرهنگ و هنر، گر چه با اندیشه و تولید فکر، رابطه ای جدی و خلل ناپذیر دارد، اما آنچه که به آن بهای واقعی و قیمت قابل را می دهد، وارد کردن به حیطه فیزیکی و عملی اش است. یعنی آنچه که ما می توانیم از حاصل فعالیت های فرهنگی و هنری ببینیم و تاثیر بگیریم، مهمتر و ارجح تر است. در این میان، «فناوری» نقشی کلیدی بازی می کند. فناوری نقطه واصل بین اندیشه فردی و جامعه است. واقعا گاهی عجیب به نظر می رسد که وقتی از فناوری سخن می گوییم، انگار از موضوعی جدید و تازه حرف می زنیم. فناوری از شکل بدوی اش که هزاران سال پیش نمود داشته، تا امروز که شاخه های فراوانی دارد، همواره همراه انسان بوده است. اگر این موضوع را بپذیریم که فناوری، یک مقوله قدیم است، آنگاه حادث بودن آن، خود به خود نفی می شود. در نتیجه می توان فناوری را امری الهی و طبیعی دانست که همیشه وجود داشته است و انسان به واسطه ویژگی خلاقانه و اشرفیت اش، آن را از طریق طبیعت کسب کرده است.

پس اگر بخواهیم موضوع فناوری را در وادی انسانی اش، تعریف کنیم، به جاهای والا و حیرت انگیزی می رسیم. آنچه بر کره زمین امروز قابل مشاهده است، حاصل آن چیزی است که هویت اش در ذهن انسان ها شکل گرفته. خرد جمعی -خوب یا بد- آن را به شکل امروزش رسانده و البته در تسخیر خود قرار داده است. گر چه همچنان طبیعت استیلایش را بر انسان دارد و جبرهای عمده اش و پرزورش را حفظ کرده است، اما انسان توانسته است با تبدیل ایده ها و اندیشه هایش به فناوری، نشانه های بارز اشرفیت اش را نمایان کند.

اما امروز، زیستن بدون اینترنت، موبایل، یارانه و خبر، امری تقریبا ناممکن است. یکی از اساتید به نام تعریف می کرد که یکی از شرکت های خودروسازی فرانسوی، پس از جهش تولید، به رکود فروش رسیده بود. محصولات اش در بازار فرانسه و اروپا اشباع شده بود که فروش اش به حداقل رسیده بود. جامعه شناسی را استخدام می کنند تا بازار آفریقا را برای فروش محصولات شان، بررسی کند. با اطلاعاتی که آن جامعه شناس از زندگی عمدتا قبایلی برخی از کشورهای آفریقایی کسب کرده بود، شرایطی را برای آن شرکت خودروسازی فراهم کرد که بتوانند خودرویشان را به قبیله های بدوی آفریقایی بفروشند. آنها (اهالی قبیله های خریدار خودروی فرانسوی) محصول خریداری شده شان را بالای تپه مقدس شان گذاشته بودند و کارکردی جدید از آن در زندگی شان اعمال می کردند. در نبود جاده های مناسب راندن اتومبیل، اهالی قبیله از خودروها به عنوان نمادی از قدرت فرا انسانی بهره می بردند و به گونه ای عبادت اش می کردند. اما، آن شرکت فرانسوی به دنبال سودش بود و مهم نبود که مشتریان اش از محصولات او، چه استفاده هایی می کنند.

می بینیم که فکر و اندیشه، تحت هر شرایطی، از صنعت جلوتر است. پس آیا می توانیم فناوری هایی که ارتباط مستقیم با فکر و اندیشه دارند را نادیده بگیریم؟ صنایع خلاق و فرهنگی، موضوعی است که این روزها در دنیا و البته در کشور عزیزمان، جدی تر از قبل، دیده می شود. صنایع، بدون خلاقیت فردی، معنا و مفهوم امروزین اش را هیچ گاه نمی توانست داشته باشد، اما آن زمان که خلاقیت فردی بدون واسطه، تبدیل به محصول شود، ارزشی به مراتب فراتر از صنعت به معنای کلاسیک اش خواهد داشت. استارتاپ های مهمی همچون مایکروسافت، گوگل، فیسبوک، توییتر، اپل، آمازون و…، دنیا را در تسخیر خود دارند. دنیای امروز را بدون این مفاهیم دیگر نمی شود تصور کرد.

در نتیجه ضرورت امروز جامعه ما، بها دادن به اندیشه و فکری است که به خلاقیت منتهی می شود. ایجاد طوفان های فکری در میان مستعدان و متخصصان رشته های مختلف، البته با ایجاد سیستم های کارآمد، ما را به سمتی روشن هدایت خواهد کرد. به سمت شکوفایی. البته دستیابی به این روشنایی، لازمه یافتن آنچیزی است که در تاریکی های ذهن و روح والای انسان نهفته است. خلاقیت، در حقیقت بروز آن چیزی است که در این فضای ابهام و پر از ایهام وجود دارد.

با جدی تر گرفتن صنایع خلاق و فرهنگی، می توانیم سری در سرها در بیاوریم و بیرق فکر و اندیشه انسان ایرانی مسلمان را بالاتر بگیریم. فراموش نکنیم که فناوری به انسان متکی است و انسان نیز به فناوری. بنابراین باید از فناوری های روزآمد استفاده کنیم تا بتوانیم هالیوود خودمان را که شامل مجموعه ای از هنرها و فرهنگ های مختلف و ریشه دار است را مجددا احیا کنیم. انواع و اقسام شاخه های صنایع دستی ما که میراث گرانقدری است، رو به فراموشی رفته و اساتیدش هم بدون پروراندن شاگردان شش دانگ، نقاب بر چهره خاک کشیده اند. فناوری در این میان می تواند برای احیا و بازآفرینی و نوسازی این ثروت های عظیم که پر از خلاقیت های درخشان است، به کمک ما بشتابد. پس فناوری را تحت هر شرایطی باید کنار دستمان داشتیم و رمز عبور از مشکلات و دشواری ها بدانیم.

* دبیر ستاد توسعه فرهنگ علم، فناوری و اقتصاد دانش بنیان و مشاور معاون علمی و فناوری رییس جمهوری

منبع: فصلنامه آموزشی، پژوهشی و تحقیقی «پژوهش هنر»، شماره 9

پایان پیام/

 

[ad_2]

لینک منبع

استفاده از فناوری در آموزش و توانبخشی کودکان مبتلا به اوتیسم

[ad_1]

با همکاری ستاد توسعه علوم و فناوری‌های شناختی معاونت علمی بررسی می‌شود؛

استفاده از فناوری در آموزش و توانبخشی کودکان مبتلا به اوتیسم

استفاده از فناوری در آموزش و توانبخشی کودکان مبتلا به اوتیسم عنوان کارگاه آموزشی است که به زودی با همکاری ستاد توسعه علوم و فناوری‌های شناختی معاونت علمی در دانشگاه صنعتی شریف برگزار می‌شود.
به گزارش مرکز روابط عمومی و اطلاع‌رسانی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری؛ کارگاه آموزش استفاده از فناوری در آموزش و توانبخشی کودکان مبتلا به طیف اوتیسم هشتم مرداد ماه سال جاری در دانشگاه صنعتی شریف برگزار می‌شود. برگزاری این کارگاه یک روزه توسط آزمایشگاه رباتیک اجتماعی و شناختی دانشگاه صنعتی شریف با همکاری ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی است.
ربات های اجتماعی، آموزش مقدماتی کار عملی با ربات انسان نمای NAO با هدف کمک به درمان بیماری، توانبخشی کودکان مبتلا به اتیسم در داخل و خارج کشور و بهره گیری از سامانه های اندرویدی و سیستم های هوشمند در آموزش کودکان اتیستیک از جمله موضوعاتی است که در این کارگاه بررسی می شود.
کارگاه آموزشی استفاده از فناوری در آموزش و توانبخشی کودکان مبتلا به اوتیسم 8 مرداد ماه سال جاری در دانشگاه صنعتی شریف برگزار می شود علاقمندان برای کسب اطلاعات بیشتر با شماره 66165698 تماس برقرار کنند.
انتهای پیام/25

[ad_2]

لینک منبع

برنامه‌های کشور در زمینه پرتاب ماهواره بومی ارائه شد

[ad_1]

در جلسه ستاد راهبری و توسط رییس مرکز ملی فضایی ایران؛

برنامه‌های کشور در زمینه پرتاب ماهواره بومی ارائه شد

رئیس مرکز ملی فضایی کشور در جلسه 95 ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور، برنامه‌های کشور در زمینه پرتاب ماهواره بومی را ارائه کرد.
به گزارش مرکز روابط عمومی و اطلاع رسانی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری، منوچهر منطقی رییس مرکز ملی فضایی ایران در جلسه 95 ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور که به ریاست محمدرضا مخبر دزفولی، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در محل دبیرخانه این شورا برگزار شد، با اشاره به برنامه‌های کشور در زمینه پرتاب ماهواره بومی به برخی کمبودها و کاستی‌ها در این حوزه اشاره کرد.
همچنین رییس مرکز ملی فضایی ایران گزارشی از روند اجرای سند هوافضا را نیز در این جلسه ارائه کرد.
در این جلسه گزارش رصد و پایش علمی در سطح ملی و بین‌المللی، که توسط ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور تهیه شده بود، ارائه شد.
در این گزارش با اشاره به رشد تولیدات علمی کشورمان در سال‌های اخیر در حوزه هوافضا، برخی از آمارها در این زمینه نیز تحلیل و بررسی شد و در پایان جلسه نیز تاکید شد که با توجه به اهمیت فناوری فضایی به عنوان یک فناوری پیشرو، باید اهتمام به همکاری‌های بین‌المللی در این حوزه، ضمن توجه به مصالح ملی کشور، مورد توجه قرار گیرد.
پس از ارائه این گزارش، توسط اعضای ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور نظراتی مبنی بر توجه به ابعاد حقوقی فعالیت‌های فضایی، رفع موانع ساختاری در تصمیم‌گیری‌های کلان و در نظر گرفتن امنیت نرم‌افزاری و سخت‌افزاری فعالیت‌های فضایی عنوان شد.
پایان پیام/23

[ad_2]

لینک منبع